CIM de Silleda

"Mi tía, Mary Beton, murió de una caída de caballo un día que salió a tomar el aire en Bombay. La noticia de mi herencia me llegó una noche, más o menos al mismo tiempo que se aprobaba una ley que les concedía el voto a las mujeres. Una carta de un notario cayó en mi buzón y al abrirla me encontré con que mi tía me había dejado quinientas libras al año hasta el resto de mis días. De las dos cosas -el voto y el dinero- el dinero, lo confieso, me pareció de mucho la más importante. Hasta entonces me había ganado la vida mendigando trabajillos en los periódicos, informando sobre una exposición de asnos o una boda; había ganado algunas libras escribiendo sobres, leyendo a ratos para viejas señoras, haciendo flores artificiales. Éstas eran las principales ocupaciones permitidas a las mujeres antes de 1918.[...] Es notable el cambio de humor que unos ingresos fijos traen consigo. Ninguna fuerza en el mundo puede quitarme mis quinientas libras. Tendo asegurados para siempre la comida,

  España é o primeiro país de Europa de tránsito de mulleres vítimas de trata e o terceiro do mundo en consumo de prostitución. Un 32,1% dos homes españois recoñecen consumir sexo de pago e ao redor do 90% da prostitución consumida en Galicia está controlada por mafias. Estes son algúns dos datos que reflicten a dimensión dun negocio do que se alerta á comunidade internacional coa celebración o 18 de outubro do Día europeo contra a trata de seres humanos, mediante a campaña Corazón Azul, promovida pola ONU.      A campaña Corazón Azul simboliza o drama das vítimas e a insensibilidade das persoas que compran e venden seres humanos e quere ser un icono internacional da loita contra a trata. Ten como obxectivo loitar contra a trata de persoas, mediante accións que promovan unha participación masiva e unha maior sensibilización social e solidariedade coas vítimas de trata. As persoas interesadas poden adh

Tema 2012: Rematar co matrimonio infantil O 19 de decembro de 2011, a Asamblea Xeral das Nacións Unidas aprobou a Resolución 66/170 na que declaraba o de outubro como o Día Internacional da Nena, co obxetivo de recoñecer os dereitos das nenas e os problemas excepcionais que as nenas confrontan en todo o mundo. Para a súa primeira celebración, o Día deste ano centrarase no matrimonio na infancia, que é unha violación fundamental dos dereitos humanos e afecta  a todos os aspectos da vida da nena. O matrimonio na infancia denega ás nenas a súa infancia, interrumpe a súa educación, limita as súas oportunidades, aumenta o risco de violencia e abuso, pon en perigro a súa saude e polo tanto constitúe un obstáculo para a consecución de casi todos os Obxectivos de Desenvolvemento do Milenio (ODM) e o desenvolvemento saudable das comunidades. Os gobernos, en colaboración coa sociedade civil e a comunidade internacional, están chamados a tomar medidas urxentes para poñer

"A medida que uno va cumpliendo años, descubre un motivo de pesar del que nadie le habló nunca ni se suele hablar en general, y que no se cuenta, por tanto, entre las más clásicas "lacras" de la edad. Quizá se deba a que la gente va perdiendo expectativas o es olvidadiza o va cambiando en exceso, y a que deja de desear lo que ansió  en su juventud, lo cual daría la razón a ese viejo dicho cuya formulación no recuerdo, pero cuyo sentido viene a ser: "Quien es un revolucionario en la veintena, será un conservador en la sesentena, y quien no cumpla con eso se constituirá en anomalía y carecerá de corazón primero y de razón después". Supongo que en algunos aspectos yo mismo me atengo al modelo, pero no puedo evitar deprimirme cuando veo que pasan las décadas y que ciertas cosas que uno esperaba que cambiaran o desaparecieran en el transcurso de su vida no lo hacen, sino que permanecen más o menos inalterables; o bien que retornan con fuerza hábitos y formas de

“COEDUCAMOS” Dentro das iniciativas promovidas polo Concello de Silleda para a promoción da igualdade entre homes e mulleres, a Concellería de Benestar Social e Igualdade  pon en marcha o PROGRAMA “COEDUCAMOS ”, adicado a afianzar no ensino e na familia os valores e prácticas coeducativas. O programa consta de tres tipos de actuacións: 1.        “Iguais ou diferentes?” Obradoiro de coeducación destinado ás/ós alumnas/os da ESO. 2.        “Os saberes diarios” Obradoiro de corresponsabilidade dirixido a nenos e nenas de primaria 3.        "Obradoiros de cociña para nenas/os e adolescentes". “IGUAIS OU DIFERENTES?  Trátase dunha actuación baseada na liberdade persoal e que propugna valores como a ética do consentimento, a autonomía emocional, a igualdade entre os sexos, a riqueza da diversidade e a responsabilidade compartida. O noso reto é traballar tres aspectos fundamentais: autoestima, coeducación e prevención de conductas vio